CMU的评估

CMU的毕业生在他们的课程结束时将知道什么，能够做什么? 我们怎么知道他们是否到达了那里? 这两个问题是评估的核心.

CMU的大学学习原则，通常被称为“车轮”，于2016年5月通过. 轮子通过定义所有学生的共同学习目标来引导博彩平台推荐的使命. 我们的使命宣言是:

博彩平台推荐培养了一个多元化和充满爱心的社区, 使学生成为终身学习者, 致力于学术卓越, 准备好参与一个复杂的世界.

这次任务很好地配合了CMU对“好奇轮”所展示的“3c”的关注, 沟通, 和社区.

在学位课程结束时，CMU的毕业生应该能够说“我将……”，“我是……”.和“我能……”.“向学生展示他们既具备当前职业又具备未来职业的知识和技能.

评估计划

博彩平台推荐制定了一项评估计划，通过评估评估轮创造的成果的进展情况，培养学生学习持续改进的文化. 这些结果也支持了我们的使命宣言, 在CMU的所有学术和非学术项目中，什么指导决策. 考核方案:

•深思熟虑，系统，并由教师驱动;
•反映特定学科的目标，以及大学的学习成果;
•指导院系和项目创建和完善课程.

质量评估至关重要. 通过使用学生成绩的直接和间接证据, 评估指导改善教学的集体行动, 学术支持, 和课程. 评核署署长及评核委员会协助评核活动，为CMU社区服务, 协调全校范围内的评估, 培养一种提高教学质量的文化.

所有的程序都有共同的使命, 结果, 措施, 发现, 行动计划, 分析, 以及CMU社区的年度报告. 共享年度评估开发了一种协作的评估文化，传达了卓越的目标和我们在整个大学实现这些目标的旅程.

教师对通识教育和学术课程的评估负有最终责任. 他们由评估主任、评估委员会和教务长办公室协助. 有关更详细的评估责任细目，请参阅评估手册.